Curso de inglés

| 60 horas

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Nivel 1 - El estudiante será capaz de:

• Reconocer y aplicar el verbo ‘be”, sujetos y pronombres, así como nacionalidades y trabajos
• Formular órdenes simples, así como utilizar pronombres demostrativos y posesivos
• El alumno conocerá lo que son los sustantivos contables y no contables y podrá generar descripciones en tiempo presente simple con adverbios de frecuencia
• Identificar el tiempo pasado en verbos irregulares, así como en presente continuo
• Reconocer los adjetivos superlativos y la utilización de ‘going to’ para oraciones sencillas expresadas para planes futuros

Nivel 2 - El estudiante será capaz de:

• Compartir de manera oral y escrita cualidades personales, habilidades, rutinas y preferencias que distinguen a una persona o a sí mismo
• Compartirá su opinión y dará consejos describiendo su entorno inmediato
• Construirá oraciones complejas que integrará en la redacción de correos y/o breves artículos
• Identificar las partes del discurso, así como la función y posición de cada una en una oración simple, compuesta o compleja

Nivel 3 - El estudiante será capaz de:

• Comprender frases y expresiones relacionadas con áreas de prioridad inmediata siempre que la pronunciación sea clara
• Iniciar, mantener y terminar conversaciones cara a cara siempre que sean sencillas
• Comprender lo suficiente como para desenvolverse en intercambios sencillos y cotidianos sin un esfuerzo excesivo
• Interactuar con relativa facilidad en situaciones estructuradas
• Mantener monólogos; por ejemplo: será capaz de expresar cómo se siente en términos sencillos; podrá ofrecer una mayor descripción de aspectos habituales de su entorno
• Será capaz de describir actividades pasadas y experiencias personales, hábitos y actividades cotidianas, planes y acuerdos
• Sabrá explicar lo que le gusta o no le gusta respecto a algo
• Ofrecerá descripciones breves y básicas de hechos y actividades

Nivel 4 - El estudiante será capaz de:

• Mantener una interacción y se podrá dar a entender en una variedad de situaciones
• Ofrecer y pedir opiniones en un debate informal con amigos
• Expresar de forma comprensible la idea principal que quiere dar a entender
• Utilizar con flexibilidad un lenguaje amplio y sencillo para expresar lo que desea expresar
• Expresar comprensiblemente, aunque sean evidentes sus pausas para realizar cierta planificación gramatical y léxica y cierta corrección, sobre todo en largos periodos de producción libre
• Sabrá cómo enfrentar de forma flexible problemas cotidianos.

Nivel 5 - El estudiante será capaz de:

• Mantener una interacción y de hacerse entender en una variedad de situaciones
• Saber cómo enfrentar de forma flexible problemas cotidianos
• Tomar nota cuando alguien solicita información o expone un problema de proporcionar la información concreta que se requiere en una entrevista o consulta
• Explicar el motivo de un problema, de resumir y dar su opinión sobre un cuento, un artículo, un discurso, un debate, una entrevista o un documental, así como de contestar a preguntas que demanden detalles
• Llevar a cabo una entrevista preparada, comprobando y confirmando información; sabrá describir cómo se realiza una actividad dando instrucciones detalladas, y podrá intercambiar con cierta seguridad información factual acumulada sobre asuntos habituales y que no lo sean tanto, dentro de su especialidad

Nivel 6 - El estudiante será capaz de:

• Comprender los puntos principales de textos claros y en lengua estándar si tratan sobre cuestiones que le son conocidas, ya sea en situaciones de trabajo, de estudio o de ocio.
• Sabe desenvolverse en la mayor parte de las situaciones que pueden surgir durante un viaje por zonas donde se utiliza la lengua
• Es capaz de producir textos sencillos y coherentes sobre temas que le son familiares o en los que tiene un interés personal
• Puede describir experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones, así como justificar brevemente sus opiniones o explicar sus planes.

Nivel 7 - El estudiante será capaz de:

• Identificar y comprender las ideas principales de textos complejos que traten temas concretos y abstractos, de carácter técnico inclusive aún dentro de su campo de especialización
• Será capaz de relacionarse con hablantes nativos con un grado suficiente de fluidez y naturalidad de modo que la comunicación se realice sin esfuerzo por parte de los interlocutores
• Puede producir textos claros y detallados en distintos contextos temporales sobre temas diversos, así como exponer y defender un punto de vista sobre temas generales y controversiales indicando los pros y los contras de las distintas opciones.